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同行共进：陕西工程科技高级技工学校来我校 调研交流

2024年4月17日，陕西工程科技高级技工学校来我校调研交流工程测量专业建设及人才培养情况。本次交流人由陕西工程科技高级技工学校（之后简称陕工校）教务支部书记、教务科副科长刘智进带队，工程教研组组长李少栋、工程测量专业负责人余静、工程测量专业教师李雯、工程测量专业教师郝伟静参加了调研，我校副校长丁相锋、教务科科长何帆、水建教学科负责人杨红侠、水建科干事赵蒙、水建科老师张煜坤陪同调研交流。

此次调研交流会座谈会主要内容为以下几点：

  1. 测量专业建设情况；
  2. 人才培养情况；
  3. 课程设置与教材选用情况；
  4. 文化课对专业课辅助效果及重视文化三科情况。

双方老师针对专业建设与人才培养进行了多层次、多方面的深入交流，多项工作取得了共识。丁相锋副校长在座谈会上从学生的养成教育、技能训练、文体活动、专业建设、人才培养。等方面谈了学校的做法和取得的成效，也谈到测量专业的专用教材开发、理论教学方面的问题。刘智进副科长表示，陕工校近两年针对测量专业，试用了优秀班级末位淘汰、多教材模块组合等办法，尝试提高专业知识体系建设，增强学生学习氛围。加强部分专业基础课程的比重，去掉部分专业企业实际应用中淘汰的版块。这些办法取得了一定的成效，但仍需不断的完善。杨红侠科长也表示，我校在日常教学工作中紧密关注市场动态，保持对市场动态的敏锐洞察，确保教学内容与市场需求紧密联系。将学生理论学习与实践操作紧密结合，推进工学一体化教学模式，不仅能更好地理解和应用所学知识，更是提升了学生的实际操作能力；同时注重思政课程和课程思政教学，立德树人、精技砺能，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。 此外还组织师生积极参加技能大赛，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，激发学生们的学习兴趣和积极性，也为提升整体教学质量提供很好的有力支持。

座谈会结束后，带领陕工校各位老师参观、讲解了学校各实习、实训、实验室、学生宿舍，参观过程中纷纷表示：“专业建设与人才培养不仅是科目与计划的安排，更是对学生崇尚技能、德才兼备的立体式培育”， 以“手脑合一”的足量实训践行专业知识是最适合技能专业的人才培养模式。相较于其他专业，工程测量专业的培养要求扎实的理论知识与标准的仪器操作是其重点，这个重点下，足量内外兼修的实践自然成了学校对专业建设及人才培养的有效方法。

通过本次交流活动，加深了陕工校与我校的专业交流，将进一步优化双方测量专业的课程体系与专业教学标准，提高专业建设及人才培养成效。